Trouble du spectre de l’autisme

SIGNIFICATION

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives dans la communication sociale et par des comportements, des intérêts et des activités restreints et répétitifs. Les symptômes incluent des déficits dans les interactions sociales, des difficultés à établir des relations, des intérêts restreints et des comportements stéréotypés. Le traitement inclut des interventions comportementales, éducatives et parfois des médicaments pour gérer les symptômes associés.

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Vocabulaire Connexe :

  1. Trouble de l’apprentissage non verbal : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les compétences visuospatiales, les habiletés motrices et les capacités sociales, malgré des compétences verbales intactes. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les indices non verbaux, à coordonner les...
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  3. Trouble de la communication sociale (pragmatique) : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’utilisation sociale de la communication verbale et non verbale. Les symptômes incluent des difficultés à suivre les règles sociales de la conversation, à comprendre les significations implicites et...
  4. Trouble de l’attention et de la mémoire : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits significatifs dans les fonctions attentionnelles et mnésiques, affectant la capacité à se concentrer, à retenir et à rappeler des informations. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, des oublis...
  5. Trouble des fonctions exécutives : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les capacités de planification, d’organisation, de résolution de problèmes et de régulation du comportement. Les symptômes incluent des difficultés à initier et à terminer des tâches, à gérer le...
  6. Trouble neurodéveloppemental avec déficience intellectuelle et anomalies des mouvements stéréotypés : Trouble génétique rare caractérisé par une déficience intellectuelle sévère, des comportements moteurs répétitifs et des anomalies du développement neurologique. Les symptômes incluent des mouvements stéréotypés, des retards de développement, des troubles de la coordination et des...
  7. Trouble développemental de la coordination : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives et persistantes dans l’acquisition et l’exécution des compétences motrices. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à exécuter des tâches motrices précises, des retards dans les jalons moteurs et...
  8. Personnalité schizoïde : Trouble caractérisé par un schéma envahissant de détachement des relations sociales et une gamme restreinte d’expression émotionnelle dans les contextes interpersonnels. Les symptômes incluent une absence de désir pour des relations proches, une préférence pour des...
  9. Trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés dans la coordination des mouvements, affectant les activités de la vie quotidienne. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à effectuer des tâches motrices fines et globales, et des retards...
  10. Trouble neurocognitif léger : Trouble caractérisé par une légère diminution des fonctions cognitives, qui n’interfère pas de manière significative avec les activités quotidiennes, mais qui dépasse les changements cognitifs normaux liés à l’âge. Les symptômes incluent des troubles de la...