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    Shishi-?
    Épée mythologique dont le nom signifie « Roi des Lions », réputée pour sa puissance et sa protection divine. Shishi-? est souvent associée à des légendes de samouraïs protégeant leurs terres et symbolise la royauté, la force, et le leadership.
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    Ōdenta Mitsuyo
    Épée légendaire forgée par Mitsuyo, connue pour son association avec les Tokugawa et ses propriétés curatives miraculeuses. Ōdenta est l’une des cinq Tenka-Goken et est réputée pour sa capacité à guérir les malades, symbolisant la guérison, la bénédiction divine, et la protection des leaders.
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    Kusanagi-no-Tsurugi
    Épée légendaire également connue sous le nom de « L’épée des Herbes », l’une des trois regalia sacrées du Japon. Kusanagi-no-Tsurugi est associée à l’empereur légendaire Yamato Takeru, qui l’aurait utilisée pour couper des herbes enflammées et se sauver. Elle symbolise le courage, la puissance impériale, et la légitimité divine.
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    Ame-no-Murakumo-no-Tsurugi
    Autre nom de Kusanagi-no-Tsurugi avant qu’elle ne soit renommée. Cette épée a été découverte par Susanoo, le dieu des tempêtes, dans la queue du dragon à huit têtes Yamata-no-Orochi. Elle symbolise la victoire sur le chaos, la protection divine, et le pouvoir des cieux.
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    D?jigiri Yasutsuna
    Épée légendaire forgée par le célèbre forgeron Yasutsuna, utilisée par le guerrier Minamoto no Yorimitsu pour vaincre le démon Shuten-d?ji. D?jigiri est l’une des cinq grandes épées du Japon (Tenka-Goken) et symbolise la justice, le courage, et la victoire sur le mal.
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    Onimaru Kunitsuna
    Épée légendaire forgée par Kunitsuna, également l’une des Tenka-Goken. Onimaru est réputée pour avoir été utilisée pour éloigner les esprits malveillants et protéger les sanctuaires. Elle symbolise la protection, l’exorcisme, et la purification.
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    Mikazuki Munechika
    Épée légendaire forgée par le célèbre forgeron Sanjo Munechika, souvent décrite comme l’une des plus belles épées japonaises. Mikazuki, également l’une des Tenka-Goken, est connue pour sa courbe délicate en forme de croissant de lune. Elle symbolise la beauté, la perfection artisanale, et la force intérieure.
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    Trouble spécifique des apprentissages
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés spécifiques et persistantes dans l’apprentissage et l’utilisation des compétences académiques, tels que la lecture, l’écriture ou les mathématiques. Les symptômes incluent des difficultés à reconnaître les mots, à comprendre les textes, à écrire de manière cohérente ou à résoudre des problèmes mathématiques. Le traitement
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    Trouble développemental de la coordination
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives et persistantes dans l’acquisition et l’exécution des compétences motrices. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à exécuter des tâches motrices précises, des retards dans les jalons moteurs et une difficulté à apprendre des mouvements coordonnés. Le traitement inclut des thérapies occupationnelles, des
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    Trouble de la communication
    Groupe de troubles neurodéveloppementaux caractérisés par des difficultés persistantes dans l’acquisition et l’utilisation du langage et de la communication. Les sous-types incluent le trouble du langage, le trouble de la phonation, le trouble de la communication sociale et le trouble de la fluidité verbale (bégaiement). Le traitement inclut des thérapies
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    Trouble du développement intellectuel
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des limitations significatives dans le fonctionnement intellectuel et le comportement adaptatif, affectant les compétences conceptuelles, sociales et pratiques. Les symptômes incluent des déficits dans les capacités de raisonnement, la résolution de problèmes, la planification et la compréhension des concepts complexes. Le traitement inclut des interventions éducatives
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    Trouble de l’acquisition de la coordination (TAC)
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés dans la coordination des mouvements, affectant les activités de la vie quotidienne. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à effectuer des tâches motrices fines et globales, et des retards dans les compétences motrices. Le traitement inclut des thérapies occupationnelles, des exercices de motricité
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    Trouble de la régulation sensorielle
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des réponses inappropriées ou atypiques aux stimuli sensoriels de l’environnement. Les symptômes incluent une hypersensibilité ou une hyposensibilité aux stimuli, des difficultés à moduler les réponses sensorielles et des comportements de recherche ou d’évitement sensoriel. Le traitement inclut des thérapies d’intégration sensorielle, des interventions comportementales et
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    Trouble du langage
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’acquisition et l’utilisation du langage, affectant la production, la compréhension ou les deux. Les symptômes incluent des retards dans le développement du langage, des difficultés à former des phrases complètes, des erreurs grammaticales fréquentes et une compréhension limitée des instructions verbales. Le
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    Trouble de la phonation
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes à produire des sons de la parole de manière claire et intelligible. Les symptômes incluent des erreurs de prononciation, des omissions ou des substitutions de sons, et une difficulté à articuler des mots de manière cohérente. Le traitement inclut des thérapies de la
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    Trouble de la communication sociale (pragmatique)
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’utilisation sociale de la communication verbale et non verbale. Les symptômes incluent des difficultés à suivre les règles sociales de la conversation, à comprendre les significations implicites et à utiliser le langage de manière contextuellement appropriée. Le traitement inclut des interventions de
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    Trouble de la fluidité verbale (bégaiement)
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des interruptions fréquentes et significatives du flux normal de la parole, affectant la fluidité verbale. Les symptômes incluent des répétitions de sons ou de syllabes, des prolongations de sons, des blocages et une tension visible lors de la parole. Le traitement inclut des thérapies de la
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    Trouble de la modulation de l’humeur chez l’enfant
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des variations extrêmes et fréquentes de l’humeur, affectant le comportement et le fonctionnement quotidien de l’enfant. Les symptômes incluent des accès de colère, des périodes de tristesse intense, des fluctuations rapides de l’humeur et des difficultés à réguler les émotions. Le traitement inclut des thérapies cognitives
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    Trouble neurodéveloppemental avec déficience intellectuelle et anomalies des mouvements stéréotypés
    Trouble génétique rare caractérisé par une déficience intellectuelle sévère, des comportements moteurs répétitifs et des anomalies du développement neurologique. Les symptômes incluent des mouvements stéréotypés, des retards de développement, des troubles de la coordination et des comportements auto-stimulants. Le traitement inclut des thérapies comportementales, des interventions éducatives et des soutiens
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    Trouble de l’attention et de la mémoire
    Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits significatifs dans les fonctions attentionnelles et mnésiques, affectant la capacité à se concentrer, à retenir et à rappeler des informations. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, des oublis fréquents, des problèmes d’organisation et des performances scolaires ou professionnelles altérées. Le traitement inclut
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    Lexique Lexique

    Un lexique est un ensemble de mots ou d’expressions classés par thème ou par ordre alphabétique, souvent avec des définitions explicatives. Il permet de comprendre des concepts spécifiques ou techniques dans un domaine donné, facilitant l’accès à l’information et l’apprentissage.

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