Lexique

Trouble caractérisé par un besoin envahissant et excessif d’être pris en charge, conduisant à un comportement soumis et collant et à une peur de la séparation. Les symptômes incluent une difficulté à prendre des décisions sans avis excessif, une difficulté à initier des projets ou à faire des choses seul,

Trouble caractérisé par un schéma envahissant de préoccupation pour l’ordre, la perfection et le contrôle, au détriment de la souplesse, de l’ouverture et de l’efficacité. Les symptômes incluent une préoccupation pour les détails, les règles et les listes, un perfectionnisme qui interfère avec l’achèvement des tâches, et une rigidité et

Trouble caractérisé par un schéma envahissant de méfiance et de suspicion envers les autres, interprétant leurs motivations comme malveillantes. Les symptômes incluent une méfiance injustifiée envers les autres, une préoccupation pour des doutes non justifiés concernant la loyauté ou la fiabilité des amis, et une tendance à percevoir des attaques

Trouble caractérisé par un schéma envahissant de déficits sociaux et interpersonnels, marqué par une gêne aiguë dans les relations proches, des distorsions cognitives ou perceptuelles, et des comportements excentriques. Les symptômes incluent des idées de référence, des croyances bizarres ou de la pensée magique, des expériences perceptuelles inhabituelles, et des

Trouble caractérisé par un schéma envahissant de détachement des relations sociales et une gamme restreinte d’expression émotionnelle dans les contextes interpersonnels. Les symptômes incluent une absence de désir pour des relations proches, une préférence pour des activités solitaires, une indifférence aux critiques ou aux éloges, et une froideur émotionnelle. Le

Trouble non officiellement reconnu dans le DSM-5, mais caractérisé par un schéma de comportements passifs et résistants face aux demandes d’autrui, souvent exprimé par une procrastination, des oublis intentionnels et une inefficacité dans les tâches. Les symptômes incluent une résistance passive aux responsabilités professionnelles et sociales, une attitude de plainte

Trouble caractérisé par un schéma persistant de mépris et de violation des droits d’autrui, débutant à l’adolescence ou au début de l’âge adulte. Les symptômes incluent une impulsivité, une irresponsabilité, des comportements délictueux, une manipulation des autres, et une absence de remords. Le traitement inclut des thérapies cognitives et comportementales,

Trouble caractérisé par une instabilité marquée dans les relations interpersonnelles, l’image de soi et les affects, ainsi qu’une impulsivité marquée. Les symptômes incluent des efforts désespérés pour éviter l’abandon, des relations interpersonnelles intenses et instables, une image de soi instable, des comportements impulsifs, des gestes suicidaires ou d’automutilation, et des

Trouble caractérisé par un schéma envahissant de grandeur (en imagination ou en comportement), un besoin d’admiration et un manque d’empathie. Les symptômes incluent un sens grandiose de sa propre importance, une préoccupation pour des fantasmes de succès illimité, de pouvoir, de beauté ou d’amour idéal, et une tendance à exploiter

Trouble caractérisé par un schéma envahissant de recherche d’attention et de comportements de séduction ou de dramatisation. Les symptômes incluent un inconfort dans les situations où l’individu n’est pas au centre de l’attention, des comportements de séduction inappropriés, une expression émotionnelle superficielle et labile, et une tendance à percevoir les

Trouble caractérisé par un schéma envahissant d’inhibition sociale, de sentiments de ne pas être à la hauteur et d’hypersensibilité au jugement négatif. Les symptômes incluent une peur intense du rejet, une évitement des activités sociales ou professionnelles impliquant un contact significatif avec autrui, et une perception de soi comme socialement

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des réponses inappropriées ou atypiques aux stimuli sensoriels de l’environnement. Les symptômes incluent une hypersensibilité ou une hyposensibilité aux stimuli, des difficultés à moduler les réponses sensorielles et des comportements de recherche ou d’évitement sensoriel. Le traitement inclut des thérapies d’intégration sensorielle, des interventions comportementales et

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’acquisition et l’utilisation du langage, affectant la production, la compréhension ou les deux. Les symptômes incluent des retards dans le développement du langage, des difficultés à former des phrases complètes, des erreurs grammaticales fréquentes et une compréhension limitée des instructions verbales. Le

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes à produire des sons de la parole de manière claire et intelligible. Les symptômes incluent des erreurs de prononciation, des omissions ou des substitutions de sons, et une difficulté à articuler des mots de manière cohérente. Le traitement inclut des thérapies de la

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’utilisation sociale de la communication verbale et non verbale. Les symptômes incluent des difficultés à suivre les règles sociales de la conversation, à comprendre les significations implicites et à utiliser le langage de manière contextuellement appropriée. Le traitement inclut des interventions de

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des interruptions fréquentes et significatives du flux normal de la parole, affectant la fluidité verbale. Les symptômes incluent des répétitions de sons ou de syllabes, des prolongations de sons, des blocages et une tension visible lors de la parole. Le traitement inclut des thérapies de la

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des variations extrêmes et fréquentes de l’humeur, affectant le comportement et le fonctionnement quotidien de l’enfant. Les symptômes incluent des accès de colère, des périodes de tristesse intense, des fluctuations rapides de l’humeur et des difficultés à réguler les émotions. Le traitement inclut des thérapies cognitives

Trouble génétique rare caractérisé par une déficience intellectuelle sévère, des comportements moteurs répétitifs et des anomalies du développement neurologique. Les symptômes incluent des mouvements stéréotypés, des retards de développement, des troubles de la coordination et des comportements auto-stimulants. Le traitement inclut des thérapies comportementales, des interventions éducatives et des soutiens

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits significatifs dans les fonctions attentionnelles et mnésiques, affectant la capacité à se concentrer, à retenir et à rappeler des informations. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, des oublis fréquents, des problèmes d’organisation et des performances scolaires ou professionnelles altérées. Le traitement inclut

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés à traiter et à interpréter les informations auditives, malgré une audition normale. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les instructions verbales, à différencier les sons et à suivre des conversations, en particulier dans des environnements bruyants. Le traitement inclut des thérapies auditives, des