Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

SIGNIFICATION

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des niveaux inappropriés et persistants d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, une tendance à être facilement distrait, des comportements impulsifs et une hyperactivité. Le traitement inclut des interventions comportementales, des médicaments stimulants et des thérapies cognitives.

Thèmes associés :
AdjectifAdverbeApparenceassociationsCouleurExpressionfavorisFigures de StyleNomPériphraseVerbe

Vocabulaire Connexe :

  1. Trouble bipolaire dû à une autre condition médicale : Trouble de l’humeur caractérisé par des symptômes de manie, d’hypomanie ou de dépression directement attribuables à une condition médicale sous-jacente (comme une maladie neurologique, endocrinienne, ou une infection). Les symptômes incluent une humeur anormalement élevée ou...
  2. Trouble du spectre de l’autisme : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives dans la communication sociale et par des comportements, des intérêts et des activités restreints et répétitifs. Les symptômes incluent des déficits dans les interactions sociales, des difficultés à établir...
  3. Trouble spécifique des apprentissages : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés spécifiques et persistantes dans l’apprentissage et l’utilisation des compétences académiques, tels que la lecture, l’écriture ou les mathématiques. Les symptômes incluent des difficultés à reconnaître les mots, à comprendre les...
  4. Trouble développemental de la coordination : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives et persistantes dans l’acquisition et l’exécution des compétences motrices. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à exécuter des tâches motrices précises, des retards dans les jalons moteurs et...
  5. Trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés dans la coordination des mouvements, affectant les activités de la vie quotidienne. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à effectuer des tâches motrices fines et globales, et des retards...
  6. Trouble du langage : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’acquisition et l’utilisation du langage, affectant la production, la compréhension ou les deux. Les symptômes incluent des retards dans le développement du langage, des difficultés à former des...
  7. Trouble de la communication sociale (pragmatique) : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’utilisation sociale de la communication verbale et non verbale. Les symptômes incluent des difficultés à suivre les règles sociales de la conversation, à comprendre les significations implicites et...
  8. Trouble du traitement auditif : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés à traiter et à interpréter les informations auditives, malgré une audition normale. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les instructions verbales, à différencier les sons et à suivre des...
  9. Trouble bipolaire avec début à l’adolescence : Forme de trouble bipolaire caractérisée par l’apparition des symptômes pendant l’adolescence, souvent plus difficile à diagnostiquer en raison de la variabilité des symptômes. Les symptômes incluent des épisodes de manie, d’hypomanie ou de dépression, des comportements...
  10. Trouble de l’attention et de la mémoire : Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits significatifs dans les fonctions attentionnelles et mnésiques, affectant la capacité à se concentrer, à retenir et à rappeler des informations. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, des oublis...