Lexique

Solid State Drive (Disque à État Solide) Rôle et explication Le SSD est un type de stockage non volatile qui utilise des circuits intégrés pour stocker les données. Il est plus rapide et plus fiable que les disques durs traditionnels (HDD) car il n’a pas de pièces mobiles.

Hard Disk Drive (Disque Dur) Rôle et explication Le HDD est un dispositif de stockage qui utilise des disques magnétiques pour stocker des données. Bien que moins rapide que le SSD, il est souvent utilisé pour stocker de grandes quantités de données à un coût inférieur.

Graphical User Interface (Interface Graphique Utilisateur) Rôle et explication Une interface graphique utilisateur permet d’interagir avec un ordinateur à l’aide de graphiques, d’icônes et de menus, plutôt que par des lignes de commande. Elle rend les systèmes informatiques plus accessibles aux utilisateurs non techniques.

HyperText Transfer Protocol Rôle et explication Le HTTP est le protocole utilisé pour transférer des données sur le Web. Il définit comment les messages sont formatés et échangés entre les navigateurs et les serveurs Web, permettant ainsi la navigation Internet.

HyperText Transfer Protocol Secure Rôle et explication Le HTTPS est la version sécurisée du HTTP. Il utilise le chiffrement SSL/TLS pour sécuriser les communications entre le navigateur Web et le serveur, garantissant la confidentialité et l’intégrité des données échangées.

Transmission Control Protocol/Internet Protocol Rôle et explication Le TCP/IP est un ensemble de protocoles qui régissent la manière dont les données sont transmises sur Internet. Le TCP garantit que les paquets de données sont correctement transmis et reconstitués, tandis que l’IP assure le routage des paquets.

Science qui étudie la nature de la matière, de l’énergie et de leurs interactions. Il se dit, dans un sens plus général, de l’étude de la nature. Qui s’exprime dans le monde matériel sous une forme mesurable. Relatif à la science de la physique. Qui se rapporte au corps de

Inspecter est un verbe transitif qui signifie examiner attentivement et minutieusement quelque chose ou quelqu’un, souvent pour s’assurer que tout est en ordre ou pour identifier des problèmes. « Inspecter » implique une observation méthodique, dans un contexte de surveillance, de contrôle ou de recherche de détails spécifiques. Ce verbe est fréquemment

Scruter est un verbe transitif qui signifie observer avec une attention intense et minutieuse, souvent pour tenter de découvrir quelque chose de caché ou de difficile à percevoir. Scruter » implique un examen profond, comme celui d’un scientifique ou d’un détective, et suggère une quête de vérité ou de compréhension. Il

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des interruptions fréquentes et significatives du flux normal de la parole, affectant la fluidité verbale. Les symptômes incluent des répétitions de sons ou de syllabes, des prolongations de sons, des blocages et une tension visible lors de la parole. Le traitement inclut des thérapies de la

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des variations extrêmes et fréquentes de l’humeur, affectant le comportement et le fonctionnement quotidien de l’enfant. Les symptômes incluent des accès de colère, des périodes de tristesse intense, des fluctuations rapides de l’humeur et des difficultés à réguler les émotions. Le traitement inclut des thérapies cognitives

Trouble génétique rare caractérisé par une déficience intellectuelle sévère, des comportements moteurs répétitifs et des anomalies du développement neurologique. Les symptômes incluent des mouvements stéréotypés, des retards de développement, des troubles de la coordination et des comportements auto-stimulants. Le traitement inclut des thérapies comportementales, des interventions éducatives et des soutiens

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits significatifs dans les fonctions attentionnelles et mnésiques, affectant la capacité à se concentrer, à retenir et à rappeler des informations. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, des oublis fréquents, des problèmes d’organisation et des performances scolaires ou professionnelles altérées. Le traitement inclut

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés à traiter et à interpréter les informations auditives, malgré une audition normale. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les instructions verbales, à différencier les sons et à suivre des conversations, en particulier dans des environnements bruyants. Le traitement inclut des thérapies auditives, des

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives dans la communication sociale et par des comportements, des intérêts et des activités restreints et répétitifs. Les symptômes incluent des déficits dans les interactions sociales, des difficultés à établir des relations, des intérêts restreints et des comportements stéréotypés. Le traitement inclut des interventions

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les compétences visuospatiales, les habiletés motrices et les capacités sociales, malgré des compétences verbales intactes. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les indices non verbaux, à coordonner les mouvements et à interagir socialement. Le traitement inclut des interventions éducatives spécialisées, des thérapies

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des niveaux inappropriés et persistants d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, une tendance à être facilement distrait, des comportements impulsifs et une hyperactivité. Le traitement inclut des interventions comportementales, des médicaments stimulants et des thérapies cognitives.

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les capacités de planification, d’organisation, de résolution de problèmes et de régulation du comportement. Les symptômes incluent des difficultés à initier et à terminer des tâches, à gérer le temps, à prendre des décisions et à contrôler les impulsions. Le traitement inclut des

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés spécifiques et persistantes dans l’apprentissage et l’utilisation des compétences académiques, tels que la lecture, l’écriture ou les mathématiques. Les symptômes incluent des difficultés à reconnaître les mots, à comprendre les textes, à écrire de manière cohérente ou à résoudre des problèmes mathématiques. Le traitement

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives et persistantes dans l’acquisition et l’exécution des compétences motrices. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à exécuter des tâches motrices précises, des retards dans les jalons moteurs et une difficulté à apprendre des mouvements coordonnés. Le traitement inclut des thérapies occupationnelles, des