Lexique

Forme de dysphorie de genre où l’incongruence entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné entraîne une détresse sociale significative, notamment des discriminations, des stigmatisations ou des conflits familiaux. Les symptômes incluent une détresse émotionnelle liée aux interactions sociales, une aversion pour les caractéristiques sexuelles assignées, et un désir de

Forme de dysphorie de genre où l’individu présente également des comorbidités psychiatriques, telles que des troubles de l’humeur, des troubles anxieux ou des troubles de la personnalité. Les symptômes incluent une incongruence entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné, une détresse émotionnelle, et des symptômes des comorbidités psychiatriques. Le

Forme de dysphorie de genre où les symptômes de dysphorie de genre apparaissent dès la petite enfance, souvent avant l’âge de cinq ans. Les symptômes incluent une incongruence marquée entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné, une aversion pour les caractéristiques sexuelles assignées, et un désir précoce de transition

Trouble caractérisé par une incongruence marquée entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné chez les enfants, accompagnée d’un désir intense d’appartenir à l’autre genre ou d’insister sur le fait d’en être un. Les symptômes incluent une aversion pour ses propres caractéristiques sexuelles, une préférence pour les vêtements et les

Trouble caractérisé par une incongruence marquée entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné chez les adolescents, accompagnée d’un désir intense de transitionner vers l’autre genre. Les symptômes incluent une aversion pour ses propres caractéristiques sexuelles, un désir de changer ses caractéristiques sexuelles par des traitements hormonaux ou chirurgicaux, et

Trouble caractérisé par une incongruence marquée entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné chez les adultes, accompagnée d’un désir intense de transitionner vers l’autre genre. Les symptômes incluent une aversion pour ses propres caractéristiques sexuelles, un désir de vivre et d’être accepté en tant que membre de l’autre genre,

Forme de dysphorie de genre où les symptômes apparaissent après la puberté ou à l’âge adulte. Les symptômes incluent une incongruence marquée entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné, une aversion pour ses propres caractéristiques sexuelles, et un désir de transitionner vers l’autre genre. Le traitement inclut des thérapies

Forme de dysphorie de genre où les symptômes apparaissent avant ou au début de la puberté. Les symptômes incluent une incongruence marquée entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné, une aversion pour ses propres caractéristiques sexuelles, et un désir de transitionner vers l’autre genre. Le traitement inclut des thérapies

Forme de dysphorie de genre où l’incongruence entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné est exacerbée par le développement des caractéristiques sexuelles secondaires. Les symptômes incluent une aversion pour les caractéristiques sexuelles secondaires développées, un désir de modifier ou d’éliminer ces caractéristiques par des traitements hormonaux ou chirurgicaux, et

Forme de dysphorie de genre où l’incongruence entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné est présente avant le développement des caractéristiques sexuelles secondaires. Les symptômes incluent une aversion pour les caractéristiques sexuelles potentielles, un désir de bloquer ou de prévenir le développement de ces caractéristiques par des traitements hormonaux,

Forme de dysphorie de genre où l’individu présente également des troubles mentaux ou comportementaux associés, tels que la dépression, l’anxiété ou des troubles de l’alimentation. Les symptômes incluent une incongruence entre le genre vécu/ressenti et le genre assigné, une détresse significative, et des symptômes associés aux troubles concomitants. Le traitement

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes dans l’utilisation sociale de la communication verbale et non verbale. Les symptômes incluent des difficultés à suivre les règles sociales de la conversation, à comprendre les significations implicites et à utiliser le langage de manière contextuellement appropriée. Le traitement inclut des interventions de

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des interruptions fréquentes et significatives du flux normal de la parole, affectant la fluidité verbale. Les symptômes incluent des répétitions de sons ou de syllabes, des prolongations de sons, des blocages et une tension visible lors de la parole. Le traitement inclut des thérapies de la

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des variations extrêmes et fréquentes de l’humeur, affectant le comportement et le fonctionnement quotidien de l’enfant. Les symptômes incluent des accès de colère, des périodes de tristesse intense, des fluctuations rapides de l’humeur et des difficultés à réguler les émotions. Le traitement inclut des thérapies cognitives

Trouble génétique rare caractérisé par une déficience intellectuelle sévère, des comportements moteurs répétitifs et des anomalies du développement neurologique. Les symptômes incluent des mouvements stéréotypés, des retards de développement, des troubles de la coordination et des comportements auto-stimulants. Le traitement inclut des thérapies comportementales, des interventions éducatives et des soutiens

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits significatifs dans les fonctions attentionnelles et mnésiques, affectant la capacité à se concentrer, à retenir et à rappeler des informations. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, des oublis fréquents, des problèmes d’organisation et des performances scolaires ou professionnelles altérées. Le traitement inclut

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés à traiter et à interpréter les informations auditives, malgré une audition normale. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les instructions verbales, à différencier les sons et à suivre des conversations, en particulier dans des environnements bruyants. Le traitement inclut des thérapies auditives, des

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives dans la communication sociale et par des comportements, des intérêts et des activités restreints et répétitifs. Les symptômes incluent des déficits dans les interactions sociales, des difficultés à établir des relations, des intérêts restreints et des comportements stéréotypés. Le traitement inclut des interventions

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les compétences visuospatiales, les habiletés motrices et les capacités sociales, malgré des compétences verbales intactes. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les indices non verbaux, à coordonner les mouvements et à interagir socialement. Le traitement inclut des interventions éducatives spécialisées, des thérapies

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des niveaux inappropriés et persistants d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, une tendance à être facilement distrait, des comportements impulsifs et une hyperactivité. Le traitement inclut des interventions comportementales, des médicaments stimulants et des thérapies cognitives.