Lexique

Créature aquatique du folklore irlandais et écossais, similaire aux sirènes, souvent décrite comme une belle femme avec une queue de poisson. Les Merrows peuvent être bienveillantes ou malveillantes, symbolisant la beauté et les dangers de la mer.

Créature marine de la mythologie grecque, souvent représentée avec plusieurs têtes de chiens et des tentacules, vivant sur un rocher près de Charybde. Scylla attaque les navires et dévore les marins, symbolisant les dangers des côtes rocheuses et des créatures marines.

Créature mythologique avec la moitié supérieure d’un humain et la moitié inférieure d’un calmar ou d’une pieuvre. Les Cecaelia sont souvent associées à la séduction et au mystère des profondeurs marines, symbolisant la beauté et le danger des océans.

Esprit aquatique de la mythologie slave, souvent représenté comme un vieil homme avec des traits de poisson, vivant dans les rivières et les étangs. Le Vodyanoy peut être bienveillant ou malveillant, symbolisant les esprits protecteurs des eaux et les dangers des plans d’eau.

Créature aquatique de la mythologie japonaise, souvent décrite comme un poisson avec un visage humain. Les Ningyo portent chance ou malédiction selon les circonstances de leur capture, symbolisant la beauté et le mystère des créatures marines.

Esprit marin géant de la mythologie japonaise, souvent représenté comme une silhouette sombre et gigantesque surgissant de l’eau pour renverser les bateaux. L’Umibozu symbolise les forces destructrices et imprévisibles de la mer.

L’Aspidochelon (ou d’Aspidochélone) est une créature légendaire souvent décrite dans les récits médiévaux et les bestiaires anciens. Ce monstre marin est généralement représenté comme une gigantesque tortue ou un poisson si immense que sa carapace ou son dos est souvent confondu avec une île par les marins. L’Aspidochelon incarne les

Serpent de mer géant de la mythologie nordique, également connu sous le nom de Serpent de Midgard, entourant le monde et mordant sa propre queue. Jörmungandr est destiné à combattre Thor lors du Ragnarök, symbolisant les forces chaotiques et les dangers qui entourent le monde des humains.

Créature aquatique du folklore anglais, souvent décrite comme un être malveillant vivant dans les mares et les marécages. Les Grindylow attrapent les enfants imprudents pour les noyer, symbolisant les dangers des eaux stagnantes et les esprits malveillants des marécages.

Esprit aquatique du folklore slave, souvent représenté comme une femme séduisante avec des cheveux longs et humides. Les Rusalki attirent les hommes dans l’eau pour les noyer, symbolisant la séduction mortelle et les dangers des plans d’eau.

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés à traiter et à interpréter les informations auditives, malgré une audition normale. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les instructions verbales, à différencier les sons et à suivre des conversations, en particulier dans des environnements bruyants. Le traitement inclut des thérapies auditives, des

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives dans la communication sociale et par des comportements, des intérêts et des activités restreints et répétitifs. Les symptômes incluent des déficits dans les interactions sociales, des difficultés à établir des relations, des intérêts restreints et des comportements stéréotypés. Le traitement inclut des interventions

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les compétences visuospatiales, les habiletés motrices et les capacités sociales, malgré des compétences verbales intactes. Les symptômes incluent des difficultés à comprendre les indices non verbaux, à coordonner les mouvements et à interagir socialement. Le traitement inclut des interventions éducatives spécialisées, des thérapies

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des niveaux inappropriés et persistants d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Les symptômes incluent des difficultés à maintenir l’attention, une tendance à être facilement distrait, des comportements impulsifs et une hyperactivité. Le traitement inclut des interventions comportementales, des médicaments stimulants et des thérapies cognitives.

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des déficits dans les capacités de planification, d’organisation, de résolution de problèmes et de régulation du comportement. Les symptômes incluent des difficultés à initier et à terminer des tâches, à gérer le temps, à prendre des décisions et à contrôler les impulsions. Le traitement inclut des

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés spécifiques et persistantes dans l’apprentissage et l’utilisation des compétences académiques, tels que la lecture, l’écriture ou les mathématiques. Les symptômes incluent des difficultés à reconnaître les mots, à comprendre les textes, à écrire de manière cohérente ou à résoudre des problèmes mathématiques. Le traitement

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés significatives et persistantes dans l’acquisition et l’exécution des compétences motrices. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à exécuter des tâches motrices précises, des retards dans les jalons moteurs et une difficulté à apprendre des mouvements coordonnés. Le traitement inclut des thérapies occupationnelles, des

Groupe de troubles neurodéveloppementaux caractérisés par des difficultés persistantes dans l’acquisition et l’utilisation du langage et de la communication. Les sous-types incluent le trouble du langage, le trouble de la phonation, le trouble de la communication sociale et le trouble de la fluidité verbale (bégaiement). Le traitement inclut des thérapies

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des limitations significatives dans le fonctionnement intellectuel et le comportement adaptatif, affectant les compétences conceptuelles, sociales et pratiques. Les symptômes incluent des déficits dans les capacités de raisonnement, la résolution de problèmes, la planification et la compréhension des concepts complexes. Le traitement inclut des interventions éducatives

Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés dans la coordination des mouvements, affectant les activités de la vie quotidienne. Les symptômes incluent une maladresse, des difficultés à effectuer des tâches motrices fines et globales, et des retards dans les compétences motrices. Le traitement inclut des thérapies occupationnelles, des exercices de motricité